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    但是有一定不可否认的是，这帮老货的学问确实不错，算一算李承乾的老师在其中就不下数人。

    所以当李承乾说弄一套适合幼儿识字的注音法时，这些老家伙第一个想法不是别的，而是挑毛病！

    不过好在李承乾早有准备，既然敢在他们面前提出来，自然就不怕他们挑毛病。毕竟汉语注音这东西在后世是经过‘实战’检验的，就算是老家伙们想挑毛病估计也挑不出来。

    “太子殿下，你说的注意法是什么？可否易于掌握？适合多大年龄的幼童？”于志宁这老头子与李承乾接触的比较多一些，还曾参与过海船制造，可以算是半个太子系，所以由他来发问也是题中应有之意。

    “这注意法本宫想将它命名为‘汉语注音’，至于是否易于掌握……这就需要诸位了，首先注音要简单，其次要易记，易用。”李承乾说到这里顿了顿，回忆了一下后世自己学拼音时的年龄，然后说道：“至于适合多大年龄的幼童，本宫认为蒙学之中适用就可以。”

    “所以，本宫需要诸位将常用的字全部搜集查找出来，将一些不常用的字单独剔除出去，我们就需要弄出两种词典。一种是给大众用的词典，这种词典只收录常用字，简单易学；另外一种就是大词典，收录全中华全部汉字，其中包括古音和现音，古意与现意！”

    李承乾说的轻松，下面的老家伙们可都听傻了，因为别看他说的简单，但这其中的工作量绝不是一天两天能够完成的。

    而且似乎这份工作并不是必须要做的，因为前隋已经有了《切韵》一书，如果需要查找读音完全可以在那里面查到，再重新弄出一套注音完全就是脱裤子放屁。

    李承乾也知道这件事情有些麻烦，不过他也有自己的想法，所以就在老家伙们打算提出反对意见的时候，被他抬起手阻止了。

    “诸位，本宫知道你们想说《切韵》，但是有一点我认为这里面有一个很大的问题，那就是《切韵》一书必须要有一定的文化功底才能看懂。在朝的都是学问人，可以说大多数都是本宫的老师，但是有些话本宫却不得不说。”

    李承乾说到这里深深的吸了口气，他知道他今天的作法是对大唐文化界的一种挑战，成与败就看接下来就要看接下来的表现了。
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